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采购管理 |
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| 职业发展的三段论 | ||||||
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简历样本 |
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一、认知 (a. 外部事物 b. 自我) | |||||
| a. 认知外部事物 | ||||||
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我们以为,迅速认知外部环境,熟悉和理解事物发展的规律,需着力于: 展开想象力: 避免“瞎子摸象”的关键是: - 把特定环境中的人物,事件,事物及相互间的关系,放在你思维的立体架构中。 用你的想象力,去充实你没有看到,没有听到和没有体会到的内容。 “眼见为实”感知的是二维世界,而你的思维认知须是三维的。 - 从三维的认知出发,去搜寻和整理事实资料,补充和完善你脑海中的那个立体的框架结构。 以求全面,真实的把握事物的本质。 事后证明,你的想象时常是离谱的和有偏差的,但此种做法的好处是: - 使你认识事物有了方向感,有了明确的步骤。在体验和时间的帮助下,你的想象与真实的偏 差会愈小,想象的效率会愈高。 - 养成良好的思维习惯:系统性 存在着的事物,必然地与其所处的环境建立起了有机的联系。避免孤立的,片面的认识事物, 就要求你把“所见所闻”放到相互关联的大环境中。 集中关注力: 特定人物,事件和事物处在大环境中,非关联的,干扰性的内容会迷惑你的视线。 因此,在一定的范围和时间内,对特定目标的持续的有深度的关注,将帮助你取舍,排除非关联性的内容,建立起围绕特定目标的认知结构。 忘我,是关注力的表现之一。 寂寞,是关注力最好的助手。 |
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| b. 认知自我 | ||||||
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技能,才干和价值观构成了“自我”价值的全部 - 专业技能,管理经验是在后天的实践和学习中获得提升。 - 才干,你独特的思维方式,感觉和行为模式,是先天的。 - 价值观,职业目标,人生追求受时代,群体和环境的影响而变化着的。 在这里,我们着重讨论的是:才干 “才干”左右着你的学习效率,工作业绩,才干挖掘出你非凡的天赋 研究你的“才干”优势,评价自己的“才干”特点,对职业发展有着提纲挈领之效。 为什么“才干”有如此的“神力”? >>> >>> 什么是才干 ? |
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我们真正感佩“三岁看到老”的谚语了。 现在,我们可以归纳如下: - 才干,是“一种特殊的天生能力或悟性” - 才干,是经久不变的 - 才干,是你最强固的突触联结,它历历在目,却又不见踪影 由此,我们获得一个重要的启示:顺应你的才干优势,帮助它获得淋漓尽致的发挥 在设定职业目标时,在规划培训计划时,经常回过头来看看“你的才干优势” |
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